2025年12月18日晚，我校国家语言文字推广基地成功举办“百园千师万家工程”幼儿教师系列培训第七场线上讲座。本期讲座以“儿化音发音难点与教学应用——面向民族地区的针对性教学策略”为主题，由基地办公室于丹丹老师主持，吸引了来自东西部多省区的幼儿园教师在线参与。

本次讲座特邀新疆农业大学国家通用语言文字推广基地成员、新疆维吾尔自治区省级普通话水平测试员王敏老师主讲。她长期深耕民族地区普通话教学与培训一线，多次承担南疆中小学及幼儿园教师国家通用语言文字能力提升任务，对民族学习者语音习得特点具有深刻理解。

讲座聚焦民族地区教师在儿化音学习与教学中普遍存在的难点。王敏系统解析了儿化音的发音机理与音变规律，并着重对比了国家通用语言与部分民族语言在发音习惯上的差异。她指出，针对母语中无儿化音或语音结构不同的教师，需特别强化舌尖动作训练与语感培养，并现场演示了如何通过“手势模拟”“对比听辨”等方法突破发音障碍。

在讲座内容上，王敏强调儿化音教学应贴近民族地区幼儿生活与认知经验。她分享了一系列结合地方文化元素、日常交际场景的儿化音教学案例，例如利用民族童话、地域特色词汇进行情景化教学，帮助教师在贴近学生实际的语言环境中自然融入儿化音训练。

针对幼儿园教学实际，她还介绍了“听儿歌找儿化”“角色对话练儿化”等课堂活动设计，强调在游戏与互动中实现语音教学的无痕渗透。此外，她结合普通话水平测试要求，梳理了民族地区考生在儿化音项目上的常见失误，并提供了一套从感知到产出的渐进式训练方案，助力教师提升自身水平与教学指导能力。

据统计，本次讲座共有来自新疆、内蒙古、江苏、贵州、云南、四川、青海等省区的677名教师参与学习。讲座内容紧密呼应民族地区教学实际，有效提升了参训教师的语音辨析与教学实施能力，为进一步推动“百园千师万家”工程在民族地区学前普通话教育中的深入实践奠定了坚实基础。