11月13日上午9:00，我校国家语言文字推广基地举办了民族地区幼儿普通话教育“百千万”工程教师系列讲座第八场。

基地办公室副主任、毕业于南京艺术学院播音与节目主持专业、曾获第三届中华写讲大赛江苏省特等奖的于丹丹老师为我们作了题为《幼儿故事讲演技巧》的讲座。我校基地办公室全体人员以及东西部地区幼儿园园长和教师聆听了本次讲座。

于老师从什么是幼儿故事，幼儿故事的讲演有什么技巧两个实质性的问题展开了本次讲座。

对于第一个问题，她首先从幼儿故事的定义出发，告诉我们幼儿故事对于幼儿成长的作用以及幼儿故事的特点。针对于教师这一角色，于主任结合《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的具体内容阐明作为一名幼儿教师学会讲故事的重要性。

对于第二个问题，于老师指出讲好幼儿故事需要“话”“表”兼用，声情并茂。根据幼儿故事讲演的评分标准，于主任告诉我们故事讲述前，第一要精心选材，选材“思想内容健康，主题鲜明”“情节曲折生动，趣味性强”“深浅适度，符合幼儿的年龄特点和语言发展”；第二是进行加工改造，可从语言、情节、名称、形象化方面入手。对于故事的语言技巧，她通过展示两则讲故事视频，两相对比，总结了老师讲不好故事的原因，随之引出了相应的语言技巧；最后阐明幼儿故事“表演”的重要性，手势语的运用要讲究简洁、和谐、自然的原则。

本次讲座，于老师通过生动形象的语言与动作增添了讲座的趣味性，同时也让讲座的理论内容变得更加通俗易懂，深深地吸引了观看者的兴趣。来自青海省藏族自治州、贵州省毕节市、江苏省等地的幼儿园园长和教师们认真观看讲座并做笔记。本次讲座累计观看人数970人。