12月11日上午9点，我校国家语委重点项目《民族地区学前儿童普通话教育及资源建设》启动仪式在碧螺校区第一会议室举行。教育部语用所副所长王敏在线参加了活动，江苏省教育厅语言文字与继续教育处副处长王嵘，江苏师范大学语言科学艺术学院党委书记杨通银教授，毕节幼儿师范高等专科学校副校长赵昌伦教授，南京师范大学教育科学学院魏善春教授，浙江师范大学杭州幼儿师范学院学前教育系主任刘宝根副教授，盐城幼儿师范高等专科学校学前教育研究所所长肖琦等嘉宾现场出席启动仪式。校党委书记王晓三出席活动并致辞，党委委员、副校长邓宪亮、刘芳铭，学校科研处、教务处、各系部语言文字工作负责人等参加活动。启动仪式由刘芳铭主持。
    2020年1月，我校作为唯一一所高职高专院校被国家语委确定为首批“国家语言文字推广基地”。2020年11月，学校《民族地区学前儿童普通话教育及资源建设》项目，经国家语委评审，获准立项为教育培训类重点项目（项目批准号20JDZDI10）。
    王晓三介绍了我校国家语言文字推广基地聚焦国家语言文字工作发展战略，充分发挥学前教育资源的特色优势，紧扣“幼”字做文章，围绕3+4+5模式，扎实有效推进语言文字工作的情况。表示学校将全力支持项目推进，充分发挥引领和示范作用，促进民族地区幼儿语言文字工作的发展。
    基地负责人邓宪亮做基地建设和项目进展汇报。邓校长从项目开展背景及实施意义、项目建设内容及预期成效、项目实施思路及保障措施三个方面对项目整体情况、已开展工作、下一步工作思路等进行了汇报。
    五位专家分别对项目实施提出了建议。魏善春提出：一是项目实施中可利用当地学生现身说法，突出榜样的作用，激发民族地区幼儿以及家长学习普通话的热情；二是对于幼儿的语言学习，要注意回避小学化的问题，稳步推进，形成经验，以点辐射面，带动民族地区普通话教育的发展。赵昌伦指出：一是尊重幼儿成长规律和语言习得规律，二是要注意把握民族政策，尊重民族习惯。刘宝根提出三点建议：一是在项目实施过程中增加循证研究法；二是在研究中注意幼儿普通话学习的生活化、情境化、游戏化；三是利用人工智能，开发普通话学习APP模式。肖琦指出，要注意立足民族地区幼儿的现状和特点，从文化上靠近，探索一个适用于民族地区学前儿童普通话学习的路径；思考把幼儿专门的语言学习融入一日生活的结合点；做好家园共育建设；注重语言教育专家库、语言学习教育资源库等相关平台建设。专家组组长杨通银提出要注意过程性材料的整理与资源数据的分析，项目实施要抓重点抓特色，尊重各民族风俗习惯。
    王嵘代表江苏省语委办表示，大力支持徐州幼专基地建设及其项目实施。希望通过项目摸索出一条适合幼儿（尤其是民族地区幼儿）学好普通话的可复制性可推广的经验模式，也希望学校能够举一反三，由此带动全校内涵建设，成为江苏语言文字工作在全国范围内有影响、在教育领域有特色，在学前教育领域有示范作用的金字招牌。
   王敏指出，民族地区的普通话普及工作任重道远，希望项目组充分发挥优势，取得好的学术成果、实践结果和社会效果。
   仪式结束后，学校领导、项目组成员与专家合影留念。